Byens begrænsninger, projektets muligheder: På tur til Skolen ved Dybbølsbro

Skolen ved Dybbølsbro er et eksempel på, hvordan et udbud kan sætte retningen for samarbejde, kvalitet og bygbarhed i en kompleks bykontekst. Midt i tæt by, kulturmiljø og stramme fysiske rammer har projektet krævet klare prioriteringer og et stærkt samspil mellem bygherre, rådgivere og udførende.På besøget ser vi nærmere på de greb, der har formet processen, og hvordan arkitektur, funktion og realiserbarhed er blevet balanceret fra udbud til færdigt projekt. Hvilke krav blev afgørende, hvad lykkedes, og hvilke erfaringer kan vi tage med videre, når udbud skal håndtere både høje ambitioner og komplekse vilkår i byen?